MARZO 2006
Tango para chicos
Graciela Pesce trabaja apasionadamente desde 1991 en la tarea de acercar el tango a los chicos por medio de un lenguaje que les resulte comprensible y abordando temas de su vida cotidiana.
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Mamá, maestra jardinera, profesora de música, autora y compositora; confiesa haber tomado contacto con el tango cuando sus años le permitieron disfrutarlo sin el prejuicio de "ser cosa de gente grande".
Graciela tiene dos hijos (18 y 10 años). El mayor tiene mucho que ver con 'Tango para Chicos'. - Cuando era chiquito me planteó que a él no le gustaba el tango porque no entendía el significado de sus letras -nos cuenta Graciela. Y éste fue el punto de partida de un trabajo que disfruta de pies a cabeza y que ha dado varios frutos: dos discos ('Tango para Chicos' vol. I y II) y un libro para docentes ('Bulebú con Soda').

 

Uno creería que Graciela es tanguera al 100%... pero te sorprende. Confiesa su gran admiración por los grandes maestros del tango, a los que escucha y disfruta, pero no es el prototipo de tanguera que uno imagina. Tiene una saludable amplitud de gustos musicales.

¿Cómo nació tu amor por la música?
Tuve una infancia muy feliz en el campo. Allí me nutrí musicalmente de nuestra identidad y a los 8 años, de la mano de un tío payador que me prestaba la guitarra, tuve mi primer acercamiento a un instrumento musical. Recuerdo mi admiración por él y su capacidad de improvisar. Evidentemente estas experiencias despertaron mi interés por la música.

¿Por qué crees que en las escuelas el tango no está tan presente?
Creo que es una cuestión generacional. Las docentes de música no han escuchado mucho tango, en muchos casos sus padres tampoco. Recién en la generación de los abuelos, el tango sigue vivo y presente como en su juventud.

¿Crees que el tango debería formar parte de la temática curricular?
Me parece importante que se vea como otros temas, pero no en forma obligatoria. Creo que sería más apropiado un taller de tango, donde incluso pueda participar la familia aportando sus propios conocimientos. Abuelos o tíos tangueros enriquecerían este acercamiento del tango a los chicos, con sus aportes, recuerdos, gustos y experiencias vividas.

¿Cuál es tu experiencia con los talleres de tango que dictan en las escuelas?
Muy linda. Los chicos son muy auténticos y eso me encanta. Son curiosos y creativos. Nosotros presentamos el tema de acuerdo a la edad de los alumnos.
A veces estamos todo el día en un colegio organizando charlas y encuentros en los distintos niveles. Conversamos, intercambiamos opiniones, vemos fotos, instrumentos y por supuesto, cada grupo tiene su "mini-recital".
Al final de la charla los chicos hacen su devolución, coordinados por su maestra. ¡Es genial leer sus opiniones!

¿Cuál es el aporte que hace el libro 'Bulebú con Soda'?
Bueno, justamente son ideas sobre cómo acercar el tango a los chicos. Está dirigido a docentes, especialmente de música, donde encontrarán ideas, canciones y un CD con algunos temas y un regalito especial.

'Bulebú con Soda' -Ediciones Corregidor- está preparado para ser material útil y práctico para pedagogos y didactas. Contiene un material cuidadosamente seleccionado y redactado, para que su lectura le sirva al maestro en sus clases cotidianas. Al mismo tiempo, abre caminos a la investigación y al entretenimiento grupal o individual. En sus primeras páginas encontramos palabras preliminares de Daniel Filmus y del Presidente de la Academia Nacional del Tango, Horacio Ferrer, apoyando este proyecto.

Actualmente, Graciela Pesce está grabando su tercer disco, dedicado a los chicos de jardín y el cual podremos disfrutar a partir de marzo.

ø por Paula Cabrera

Para conocer más sobre Tango para Chicos: www.gracielapesce.com.ar
Para contacto: tangoparachicos@hotmail.com, bulebuconsoda@yahoo.com.ar
Consultas sobre los talleres: (011) 4639-1497

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