| MENSAJE
08 |
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11 DE OCTUBRE DE 2011 |
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CARINA MARCELA - 40 AÑOS |
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TENGO 5 HIJOS 4 SON EXCELENES ALUMNOS NUNCA,TUVE PROBLEMAS CON ELLOS EN EL COLEGIO.PERO TENGO UN PRE ADOLESCENTE,QUE REALMENTE ME ESTA DANDO MUCHOS DOLORES DE CABEZA,A TODOS LOS CRIAMOS IGUAL,LA MISMA EDUCACION LOS MISMOS PRINCIPIOS.REALMENTE ME PREOCUPA ESTAMOS HACIENDO TRATAMIENTO PSICOLOGICO CON EL.PERO COMO MAMA DUELE MUCHO LOS ROTULOS QUE LES PONEN.EL INSOPORTABLE, NO LO SOPORTO,ESO DEJA MARCADO A UN NIÑO.YO SE QUE ES UN TRABAJO EN CON JUNTO.PERO TAMBIEN HAY QUE SABER BRINDARLE AMOR Y DIALOGO.SABER ESCUCHARLOS.YO VEO QUE SE DISCRIMINA MUCHO.TODO LLEVA UN PROCESO,UN TRABAJO EN CONJUNTO.HAY QUE SABER CONTENERLOS Y VER CUAL ES EL PROBLEMA QUE OCASIONA ESAS ACTITUDES.ESPERO QUE LA SITUACION MEJORE NOSOTROS DESDE CASA ESTAMOS HACIENDO LO MEJOR POSIBLE.Y POR FAVOR NO PONGAMOS TITULOS.NUNCA HABIA PASADO ESO CON MIS OTROS HIJOS.YO SE QUE EL SUFRE Y YO TAMBIEN.SOLO ESPERO PRONTO UN DIAGNOSTICO PARA SABER COMO MANEJAR ESTA SITUACION.MUCHAS GRACIAS. |
| MENSAJE
07 |
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03
DE JULIO DE 2010 |
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GABRIELA
- 31 AÑOS |
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mmm.... a mi me hace ruido que solo sea responsabilidad
de los padres..... tengo un hijo de 3 años q
en casa y fuera de ella se comporta correctamente, salvo
en su escuela, el ha sufrido en 1 año 3 cambios
de docente, y nadie se hace responsable de ello, ahora
comienza a tener mala conducta en el jardin y "toda"
la responsabilidad es de nosotros los papas?! esta bien
que porque no tenga la conducta esperada me hagan retirarlo
2 horas antes que termina el horario escolar?.... lamentablemente
quedan pocas docentes con ganas de EDUCAR Y FORMAR a
los niños de hoy, pero por suerte HAY!!! no sera
tambien que no estan preparadas para formar a estas
personitas que tienen distintas inquietudes de las que
teniamos hace 20 años? no podra ser tambien que
en algunos colegios les es mas facil aisalar al niño
que trabajar con el.... o solo van al jardin a leer
cuentos y pintar??? hay de todo, como en la vida misma.
Pero por favor.... NO GENERALICEN. es mi humilde opinion.
Arriba padres.....ANIMO!!!. |
| MENSAJE
06 |
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27
DE ABRIL DE 2010 |
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ADRIANA
ELISABET LUCCHELLI - 45 AÑOS |
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Soy docente (Vicedirectora de una E.E.S. Y Maestra Integradora
en una E.E.E) y estoy haciendo un trabajo de investigación
sobre los problemas de conductas y sus causas, muy buena
la nota. |
| MENSAJE
05 |
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18
DE NOVIEMBRE DE 2009 |
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ANÓNIMO |
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Cuando leo a un padre decir: "en casa se porta
bien y en la escuela se porta mal... las docentes me
mandan notitas..... nosé que hacer" Por
favor!!!!! cada uno es, lo que están haciendo
de él. Digo, que cada flia se tiene que poner
a pensar qué está haciendo con su hijo,
sus límites, sus premios, sus castigos.... Si
en casa no respeta, constesta, se burla, se impone y
hace lo que quiere, seguro que en la escuela haga lo
mismo y lo más lindo es que la culpa la tiene
la maestra!!!. |
| MENSAJE
04 |
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04
DE OCTUBRE DE 2009 |
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ANA
MERCADO - 33 AÑOS |
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si la escuela tiende a formar sujetos criticos pero
los niños q no tiene limites dentro de su hogar
no permite tener dentro de la escuela por lo tanto genera
y se transforma en efecto multiplicador por q se preguntan
si puede hacerlo el o ella por q yo no, eso no es un
sujeto critico . |
| MENSAJE
03 |
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08
DE SEPTIEMBRE DE 2009 |
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MARCELO
IANANI |
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Hola< muy interesante el articulo. Tengo un hijo
de 5 años que tiene problemas de conducta. si
bien estamos en un tratamiento psicologico y tanto nosotros
como la profesional notamos cambios muy positivos, los
problemas los tenemos con las escuelas (privadas) que
no ayudan y no saben como tratar estos casos sin humillarlos,
Ya vamos por el tercer colegio y realmente es muy duro
escuchar siempre las vueltas que dan para decirte que
lo saques del colegio (sutilmente).Tambien se que hay
padres que presionan para correr a mi hijo del colegio.
Mi hijo NO tiene problemas cognitivos, en general aprende
rapido y hace todo bien, se porta mal, le cuesta mucho
aceptar limites (aunque fianlmente los acepta) es muy
enojadiso y tiene conductas poco sociales con sus compañeros.
entiendo a sus maestros ya que es dificil, pero no se
como hacerles entender que es un niño de 5 años
y que tiene un monton de potencial y que nadie se lo
ve, simpre resaltan lo malo y lo bueno nadie lo ve,
no reconocen sus avances y eso duele a el a nosotros
como padres. Espero todo comentario que pueda ayudar.
Gracias. |
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RESPUESTA |
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09
DE SEPTIEMBRE DE 2009 |
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PSI
UBA *LIC. MARTÍN BAAMONDE * LIC. VERÓNICA
LEDER |
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Marcelo:
En principio, gracias por los comentarios sobre nuestra
nota. No hay "un" niño que tenga
problemas con los límites, "todos"
los niños tienen problemas con ellos. El primer
y principal límite de los niños son
sus padres, si estos no funcionan como corresponde,
el colegio es poco lo que tiene para hacer al respecto.
Y tampoco es su función. Es al reves, si algo
no funciona en el colegio (cognitivo, social, creativo,
atención, respeto, etc.) eso no es más
que un indicador, como ya lo pusimos en la nota, de
lo que no está funcionando en otro lado. No
creemos conveniente que la respuesta que solicitás
de la autoridad escolar sea la de la excepción
(que lo disculpen, que lo perdonen, que lo entiendan,
etc.) porque eso además, lo deja en un lugar
más complicado aún, es decir, por fuera
de su grupo de pares, estigmatizado, rotulado incluso
quizás hasta corriendo el riesgo de que quede
rotulado con algun diagnóstico de moda ...y
por supuesto, aún más confundido como
sujeto respecto de los límites a respetar...límites
que son para todos, no para algunos... Entendemos
que está bajo tratamiento, y hay que dejar
que el tratamiento surta efecto, haciendo cada uno
lo que tiene que hacer al respecto. Nada más.
Saludos, Lic. Verónica Leder - Lic. Martín
Baamonde
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| MENSAJE
03 |
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28
DE JULIO DE 2009 |
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SEBA |
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hola natalia soy seba y te estoy mandando a una dire
donde lei un articulo muy bueno, me sirvio mucho y espero
q tambien a vos .... la dire es... http://psicologos-terapia.blogspot.com/
espero tu respuesta, un abrazo...... . |
| MENSAJE
02 |
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01
DE JUNIO DE 2009 |
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NATALIA |
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Tengo un nene de 6 años q perdio su papa a los
3 años desde ese momemnto esta en tratamiento
constituimos una nueva familia pero en la escuela me
llegan notas y charlas q no presta atencion q no hace
caso a la docente molesta a sus compañeros en
el momento de clase pero a su vez en casa hace todo
bien estoy mal no se que hacer.gracias. |
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RESPUESTA |
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04
DE JUNIO DE 2009 |
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PSI
UBA *LIC. MARTÍN BAAMONDE * LIC. VERÓNICA
LEDER |
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Estimada
Natalia, como ponemos en la nota y como no nos cansamos
de reiterar, lo que tenga tu nene no puede ser "diagnosticado"
de un modo universal, general. Lo que vos nos contas
es lo mismo, para que nos entendamos, que nos digas
"mi hijo se llama Pablo", por ejemplo. Es
decir, no sabemos nada de él. Para poder ponerle
un "apellido", para seguir con el ejemplo,
necesitamos conocerlo, escucharlo, escucharte a vos,
su historia, qué le pasa en el colegio, con
sus maestros y amigos, qué se le está
jugando allí que en tu casa no, etc. se entiende??
Si queres, podes llamarnos al consultorio y conversamos
en el uno a uno, en el caso por caso. Atte. Lic. Baamonde
y Lic. Leder
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| MENSAJE
01 |
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14
DE ABRIL DE 2009 |
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MARIELA |
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Interesante la nota. me interesaria , que me envien
informacion de que medidas o manera o a donde , con
respecto de manejar los problemas de conducta . tengo
un hijo de 8 años y en el colegio esta teniendo
dificultades con los limites, y no hay castigos que
lo frenen, el esta triste y se agrede. |
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RESPUESTA |
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19
DE ABRIL DE 2009 |
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PSI
UBA *LIC. MARTÍN BAAMONDE * LIC. VERÓNICA
LEDER |
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Mariela,
cada sujeto tiene su particularidad. No se puede hacer
un "standard" y decir "tu hijo tiene
problemas de conducta por..." no hay recetas
universales al respecto. Hay qué ver qué
le está pasando a él, por un lado, qué
les pasa a uds sus papás, en la familia, en
el colegio, con sus amigos, etc. Es decir, hay miles
de variables posibles. Definitivamente, lo mejor es
consultar. En la página se encuentran nuestras
datos.
Atte.- Lic. Verónica Leder-Lic. Martín
Baamonde
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| KIDS
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